根据《财政部关于开展2019年度中央对地方专项转移支付预算情况绩效自评工作的通知》（财检【2020】3号）文件要求，学院认真开展了绩效自评工作，现将自评情况报告如下：

一、绩效目标分解下达情况

2019年6月18日，我院收到潍坊市财政局、潍坊市教育局下发的《关于下达2019年现代职业教育质量提升资金预算指标的通知》文件（潍财教指【2019】25号文件，共下达专项资金393万元，学校领导及时传阅后规划财务处负责资金管理，教务处负责项目落实，将393万用于职业教育质量提升项目。

二、绩效目标完成情况分析

（一）资金投入情况分析。

1. 项目资金到位情况分析。

2019年学院收到现代职业教育质量提升计划专项资金393万元，资金全部到位。

2. 项目资金执行情况分析。

2019年已完成支付或完成采购手续，实际支付资金212.9万元，其他资金预计2020年7月份支付完毕。

3. 项目资金管理情况分析。

学院通过财务处理软件的辅助管理模块对项目资金进行专项核算，支出附件完整，招标及报销流程规范，完全符合资金管理相关规定。各采购项目严格按照采购管理办法由学院采购办公室负责统一采购，验收规范科学。

（二）总体绩效目标完成情况分析

省级教育质量提升资金主要用于专业、课程、师资建设等教学支出。紧密结合潍坊经济社会发展需要修订专业建设方案，创新人才培养模式，改革教育教学方式，完善实践教学体系，加快教学改革，人才培养质量和服务地方经济社会发展的能力显著提升。

学院结合总体发展规划和年度工作目标，共制定了20项绩效指标，已全部完成。

（三）绩效目标完成情况分析

1.产出指标完成情况分析

（1）数量指标

在校生数持续增加，本年度招生5600余人，增加B类、C类招生计划，圆满完成省级教育厅分配给学院的2019年高职扩招任务，生源质量逐步进入稳定期。B类C类学生完成1次集中教学。招生专业达到19个，涵盖医药卫生大部分高职专业。专业布局不断优化，专业结构更加合理。

实行专业教师五年轮训制度，加强过程管控，轮训结果经OSCE考核合格方予认定。全年完成实践锻炼17人次，首次使用OSCE考核10人。省培54人次，国培19人次，其他培训75人次。认定“双师型”教师50名，“双师型”教师增至361名，占专任教师76.22%。修订《学院专业带头人骨干教师选拔与管理办法》，完成学院第二届高职专业带头人、骨干教师选拔工作，选拔专业带头人32名、骨干教师67名。探索结对国内知名医院高校，共育教师，提升“双师型”教师素养。

加快产教融合、校企合作，牵头成立山东省口腔职业教育集团，成功举办山东省“技能兴鲁”职业技能大赛—口腔修复工艺技能竞赛。积极开展“1+X”证书试点工作，学院是首批老年照护、母婴护理、失智老年人照护3个证书试点院校，试点规模500人。学院先后派出30人次参加证书试点培训，购置证书培训耗材、教材等。组织184名学生参加老年照护证书培训及考试，131名学生通过。组织193名学生参加失智老年人证书考试，175名学生通过。

积极开展各类课题研究，全年结题验收院级课题26项。推进混合教学改革，学院课程教学平台上线课程数达170门，课程教学资源的数量、类型不断增加。

（2）质量指标

全年共20名教师参加校外各级比赛获奖，共获8个奖项，其中一等2项、二等奖3项、三等奖3项，包括山东省高职院校教师教学能力大赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项，第六届“超星杯”高校青年教师教学比赛三等奖1项等含金量较高的奖项。

学生技能大赛再创辉煌，2019年在全国老年服务职业技能大赛中摘2金，再创佳绩。护理职业技能竞赛首次闯入国赛，喜获国赛二等奖。全年共有88人次参赛，共获59项奖，其中一等奖19项，二等奖25项，三等奖15项。

学院3项教改课题获省教育厅立项，牵头开发的山东省口腔医学技术专业教学指导方案顺利通过验收，有18名学生被认定为“齐鲁工匠后备人才”。

（3）时效指标

所有项目已完成支付或完成采购手续，实际支付资金212.9万元，其他资金预计2020年7月份支付完毕。

2.效益指标完成情况分析

（1）社会效益

就业工作成效显著，2019届毕业生共实现就业3584人，总体就业率95.4%。调查数据显示，毕业生当前工作的人岗匹配度较高，其中，“很相关”占55.58%，“相关”占30.62%，“一般”占7.52%。

社会服务能力得到进一步提升。社区学院全年共开展社区教育和服务活动20余次，服务社区居民5000余人次，巾帼家政服务联盟2019年年会顺利召开，成立了巾帼家政专家服务团和志愿者服务队。举办多期养老服务与管理人员等系列培训班，培训800人，开展健康服务鉴定所共开展社会鉴定2100人次，承办潍坊市妇联巾帼家政提升培训班，共3期240余人。

（2）可持续影响

学院是高职院校内部质量保证体系诊断与改进（简称“诊改”）省级试点院校。2019年，学院进一步深化内部质量建设，印发《潍坊护理职业学院内部质量保证体系诊断与改进复核工作指导方案》，召开复核动员大会，做好省级复核各项准备工作。按照“诊改”要求，完善专业建设、课程建设、教师队伍建设等各项标准体系，制定专业带头人、骨干教师考核标准，修订职称标准，以高标准引领学院发展。

3.满意度指标完成情况分析

调查数据显示，用人单位对本校毕业生工作胜任度的总体评价较高。其中，52.31%的用人单位评价“非常强”，36.92%的评价“较强”，10.77%的评价“一般”，评价“较差”和评价“非常差”的比例为0。

对毕业生当前就业情况的满意度进行调查，53.45%的毕业生表示“很满意”，31.59%认为“满意”；13.54%认为“一般”；对毕业生母校教育教学满意度进行调查，满意度为96.33%。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

省级教育质量提升项目资金建设期设置为2年，目前，所有项目已完成支付或完成采购手续，2019年实际支付资金为212.9万元，剩余资金按照学院项目进度，在2020年7月底全部完成支付。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

绩效自评结果是年度预算安排的重要参考指标，对执行绩效效益好的部门及项目，在年度预算时优先安排，对绩效差的部门及项目，在年度预算安排同类项目资金时予以调减或取消。对绩效自评中发现损失浪费现象和其他违纪违规行为的，移交学院审计部门。通过绩效评价，促进部门或项目建设单位增强责任和效益观念，提高财政资金支出决策水平和管理水平。绩效评价结果通过校内办公网公开。

五、其他需要说明的问题

通过项目资金绩效评价，学院专项资金管理制度更加健全，资金管理办法更加科学，资金使用效率明显。